Maria Filio Tridima & Konstantinos Foudoulis

Ο ρόλος των οργανωμένων συνεργασιών των σχολείων της Ελλάδας και της Διασποράς και οι προοπτικές ανάπτυξής τους

Abstract

Με το σκεπτικό ότι οι οργανωμένες σχέσεις των σχολείων της Ελλάδας και της Διασποράς θα μπορούσαν να ενθαρρύνουν την ελληνομάθεια και τη διαπολιτισμικότητα (Τριδήμα, 2024), θα παρουσιαστεί στο 4o Διεθνές συνέδριο για την Ελληνική Διασπορά η πολιτική αδελφοποίησης των σχολείων της Ελλάδας και της αλλοδαπής, όπως ισχύει με τον Νόμο 3852/2010. Παράλληλα, θα αναλυθεί το προφίλ των σχολείων της Ελλάδας που συνάπτουν οργανωμένες σχέσεις με τα σχολεία του εξωτερικού, σύμφωνα με τα στοιχεία που έχουν συλλεχθεί από τις εκπαιδευτικές Αρχές της Ελλάδας. Πιο συγκεκριμένα, η ανάλυση θα επικεντρωθεί στα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Αττικής και Κεντρικής Μακεδονίας από το σχολικό έτος 2018 ως το 2024. Την ίδια στιγμή, θα αναλυθεί η πρωτοβουλία e-Twinning, η οποία προβλέπει την πραγματοποίηση «ηλεκτρονικών αδελφοποιήσεων» ανάμεσα στα σχολεία των κρατών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ενισχύοντας την εμβάθυνση και τη συνεργασία τους. Η εισήγηση θα ολοκληρωθεί με τις πρωτοβουλίες που θα μπορούσαν να ληφθούν για την ενίσχυση των οργανωμένων συνεργασιών ανάμεσα στα σχολεία της Διασποράς και της Ελλάδας.

Biography

Η Μαρία Φιλιώ Τριδήμα είναι Κοινωνιολόγος, εκπαιδευτικός και κάτοχος τεσσάρων μεταπτυχιακών. Έχει πραγματοποιήσει μεταπτυχιακές σπουδές στο πεδίο των πολιτικών και οικονομικών επιστημών σε πανεπιστήμια του εξωτερικού (Hνωμένο Βασίλειο) και της Ελλάδας (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και Πανεπιστήμιο Πειραιώς). Είναι Συντονίστρια του Θεματικού Δικτύου για την Ελληνική Διασπορά του Ινστιτούτου Εναλλακτικών Πολιτικών (ΕΝΑ). Δημοσιεύει τακτικά άρθρα και συνεντεύξεις στην ομογενειακή εφημερίδα της Βικτώριας «ΝΕΟΣ ΚΟΣΜΟΣ» για θέματα που αφορούν στην ελληνομάθεια, τη Διασπορά και τον πολιτισμό, και συμμετέχει ως ομιλήτρια και ερευνήτρια σε συνέδρια για την ελληνομάθεια και τη Διασπορά. Μεταξύ 2015-2019 διοργάνωσε καμπάνια δημοσιότητας στη Μελβούρνη (Βικτώρια) για την εθνική πρωτοβουλία: «Επιλέγουμε Ελλάδα χτίζοντας γέφυρες γνώσης και συνεργασίας» που είχε ως στόχο την αντιμετώπιση του Brain Drain.

Ο Κωνσταντίνος Φουντούλης είναι απόφοιτος του τμήματος Μαθηματικών του πανεπιστημίου Πατρών (Ελλάδα), και έχει ειδίκευση στη Στατιστική Ανάλυση. Είναι κάτοχος ενός μεταπτυχιακού στην Ειδική  Αγωγή (Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, Κύπρου) και μέλος του Θεματικού Δικτύου για την ελληνική Διασπορά του Ινστιτούτου «ΕΝΑ». Εργάζεται ως εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα.